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“生活即教育” ——记胡锦超职校学前教育专业“校”“园”合作系列活动之“专家进校”
2019-05-24 12:11:39 发布部门:本站编辑 你是第 个访问的人

520日上午,学前教育专业部有幸邀请到圣德保文明幼儿园淦园长为17学前就业班的同学们开展《幼儿园社会实践活动案例分析》主题讲座。

     淦艳艳园长从事幼教工作18年,是佛山市优秀班主任,顺德区教育基金会先进教师。

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淦园长在讲座开始之前先和我们分享了作为幼师人的幸福感,幼儿的天真烂漫、幼儿的真情反馈就像一抹抹阳光,明亮而温暖。做一名幼师需要有专业的知识和技能,更重要的是有一颗坚持的心,坚持去学习,坚持去探索,坚持去等待一粒粒种子的生长发芽。淦园长还结合了自己的经历和我们分享幼师的职业规划,从一位带班老师到现在的园长,都是一步步踏踏实实走过来的,只要肯努力,人生的舞台会越来越精彩。

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讲座开始了,淦园长向我们抛出第一个问题:同学们有参加过社会实践活动吗?

我们和园长分享了参加学校刚刚结束的大卖场的活动还有小时候去春游的经历,在社会实践活动中都觉得特别开心,也锻炼了自己的能力。

      淦园长结合我们的回答,引出了社会实践活动的理论内涵,介绍了幼儿园社会实践活动的前期准备:制定活动方案——提前实地采点——外出活动报备——邀请家长义工

淦园长结合具体的社会实践活动向我们介绍活动实施细节。

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淦园长结合具体的社会实践活动向我们介绍活动实施细节。

      你看,小朋友们在和蚂蚁说悄悄话呢!——寻找秋天

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    你瞧,小朋友们正在给爷爷奶奶按摩呢!——重阳节活动

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    你猜,这一束鲜花从8块钱被小朋友们砍价到几块?——母亲节活动

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“生活即教育,社会即学校。”多样化的社会实践活动真正地让孩子们在社会环境中学习交往,锻炼思维能力、语言能力、合作能力等,是发展幼儿社会性的重要途径。社会实践活动的选择可以利用身边可用的资源,结合主题课程,季节变化,节日文化等开展,也可以挖掘身边的家长资源。

讲座的最后淦园长也启发我们思考在本土文化和顺德美食上有哪些可利用的素材来开展幼儿园社会实践活动。

淦园长生动的讲解让同学们更加了解了社会实践活动的内涵,我们感到受益匪浅!作为未来的幼儿教师,我们一定会利用有限的在校时间,多学习,多思考,多实践,将来走上幼师岗位时能以更加从容自信的姿态面对可爱的小朋友们。

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